Waar moet je op letten?

Let bij de invulling van de stage ook op de volgende punten:

• De duur van de stage. Voordeel van een iets langere stage is dat de leerling na een moment van kennismaking zelfstandig aan het werk kan gaan en steeds meer leert hoe hij of zij de eigen capaciteiten en ideeën kan inzetten. De leerling kan door meer tijd te steken in de klus, ook meer betekenen voor de organisatie en krijgt ook een beter beeld van de organisatie.
• De grootte van de groep. Wil je 1 stagiaire per keer of zijn er meerdere leerlingen per keer welkom? 

Enkele tips!

• Voorkom dat je jongeren klusjes laat uitvoeren die veel weg hebben van een taakstraf, zoals papier prikken, poep scheppen of graffiti verwijderen. Zoek naar taken die ook leuk zijn en zichtbaar resultaat hebben,
• Houd rekening met het tijdstip. Kost de klus wel wat voorbereidingswerk en dus tijd? Zorg dan dat daar ruimte voor is. Het is jammer als jongeren zich inschrijven en de klus is niet goed voorbereid of niet kan doorgaan wegens tijdgebrek of personele bezetting. En bovendien: met een goede voorbereiding geef je jongeren en andere betrokken een positieve indruk van de organisatie,
• Laat jongeren meedenken over de invulling van de stageopdracht: sta open voor nieuwe ideeën. Dus regel een eerste kennismaking waarbij jongeren kunnen aangeven wat ze zouden willen doen. Of laat de invulling van de stage nog enigszins vrij,
• Maak een concrete stagebeschrijving. Met het duidelijk en overzichtelijk formuleren van klussen kun je leerlingen prikkelen en enthousiasmeren. Denk in eerste instantie vooral vanuit de behoeften en wensen van jouw organisatie. Waar kun je jongeren goed bij gebruiken? En wanneer dragen ze echt iets bij? Vraag eventueel een aantal (creatieve) collega’s om samen met na te denken over geschikte stageklussen. Stageopdrachten moeten leuk en nuttig te zijn voor de jongeren én voor de samenleving,
• Zorg voor een coördinator of medewerker die de leerling(en) kan begeleiden. Ondersteuning van vrijwilligers is natuurlijk goed mogelijk. Deze persoon staat de leerlingen te woord per mail en telefoon en houdt het contact met de stagecoördinator van Vrijwilligerscentrale Huizen.